Hành trình học tập của chúng tôi
Hành trình học tập của chúng tôi
Tại trường Quốc tế Kid Castle, chúng tôi tuân theo lộ trình Cambridge dành cho các học sinh nhỏ tuổi của mình. Chương trình Mầm non (EYP) của chúng tôi tập trung vào việc phát triển các kỹ năng và kiến thức cho giai đoạn giáo dục tiếp theo thông qua một cách tiếp cận toàn diện — nhấn mạnh sự phát triển về xã hội, thể chất, cảm xúc và nhận thức cùng với các kỹ năng ngôn ngữ, giao tiếp và toán học.
Lộ trình Cambridge của chúng tôi
Tại Kid Castle International School, chúng tôi tuân theo lộ trình Cambridge dành cho các học viên nhỏ tuổi. Chương trình Mầm non (EYP) của chúng tôi tập trung phát triển các kỹ năng và kiến thức cho giai đoạn giáo dục tiếp theo thông qua phương pháp tiếp cận toàn diện. Phương pháp của chúng tôi tập trung vào sự phát triển về mặt xã hội, thể chất, cảm xúc và nhận thức cùng với các kỹ năng ngôn ngữ, giao tiếp và toán học.
Hành trình học tập của chúng tôi
Lộ trình Cambridge của chúng tôi
Một lộ trình liền mạch từ việc khám phá sớm đến sự xuất sắc trong học tập, được thiết kế để hỗ trợ trẻ em ở mọi giai đoạn phát triển.
Nhà thám hiểm nhí
Một khởi đầu nuôi dưỡng nơi các bé khám phá, tìm tòi và xây dựng các kỹ năng nền tảng thông qua vui chơi.
Người học tò mò
Sự tò mò lớn dần khi trẻ đặt câu hỏi, khám phá ý tưởng, đồng thời phát triển tính độc lập và sự tự tin.
Nhà thám hiểm mẫu giáo
Khám phá thế giới với sự ngạc nhiên, xây dựng kỹ năng tư duy và củng cố các mối quan hệ xã hội.
Mẫu giáo lớn
Chuẩn bị cho sự thành công ở bậc tiểu học thông qua học tập sâu hơn, hợp tác và phát triển tư duy cầu tiến.
Khối tiểu học
Xây dựng nền tảng học tập vững chắc, tư duy phản biện và kỹ năng lãnh đạo để thành công suốt đời.
Phương Pháp Giáo Dục Của Chúng Tôi
Tại Kid Castle, chúng tôi trao quyền cho trí tuệ thông qua sự kết hợp giữa học tập do học sinh tự định hướng và học tập do giáo viên hướng dẫn, lấy cảm hứng từ các phương pháp Reggio và Montessori, tuân theo Tiêu chuẩn Mầm non của Cambridge.
Trải Nghiệm
Việc học bổ sung cho các yếu tố xã hội và văn hóa định hình sự phát triển của trẻ trong lớp học.
Chủ Động
Trẻ em tham gia chủ động vào việc học tập của chính mình, xây dựng năng lực, trách nhiệm, sự tự tin và lòng tự trọng.
Cân Bằng
Việc học cân bằng giữa sự phát triển về thể chất, nhận thức, ngôn ngữ, giao tiếp, xã hội và cảm xúc.
Vui Chơi
Việc học tập phù hợp với lứa tuổi, dựa trên vui chơi và lấy trẻ làm trung tâm, kết hợp các hoạt động do trẻ chủ trì và do giáo viên hướng dẫn.
Chuyển Tiếp
Trẻ em tự tin chuyển lên tiểu học, từ việc học dựa trên vui chơi không chính thức sang việc giảng dạy chính thức.